Заікін А. В. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до виховання здорового способу життя молодших школярів на засадах гендерного підходу

Об'єкт - процес професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів фізичної культури; мета - виявити вплив науково обґрунтованої моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до виховання здорового пособу життя молодших школярів на засадах гендерного підходу на якість їхньої професійної підготовленості; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - визначено суть гендерного підходу до виховання ЗСЖ молодших школярів, уточнено суть понять "здоровий спосіб життя молодших школярів", "підготовленість майбутніх учителів фізичної культури до виховання ЗСЖ молодших школярів", набули подальшого розвитку положення щодо значення гендерної освіти у процесі професійної підготовки майбутніх учителів; результати - можуть бути використані в системі підготовки майбутніх учителів фізичної культури, у розробці навчальних програм, створенні навчальних програм та навчальних посібників, у процесі написання дипломних і курсових робіт студентами, а також у перепідготовці та підвищенні кваліфікації педагогічних кадрів; галузь - педагогіка