Сомбаманія Г. М. Формування науково-дослідницької культури майбутніх магістрів в умовах ступеневої освіти.

Об'єкт: підготовка майбутніх магістрів в умовах ступеневої освіти; мета: теоретичне обґрунтування й розробка концептуальної моделі організації магістерської підготовки, спрямованої на формування науково-дослідницької культури майбутніх магістрів й експериментальна апробація її ефективності; методи: теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна: вперше розроблено й теоретично обґрунтовано концептуальну модель організації магістерської підготовки, спрямованої на формування науково-дослідницької культури майбутніх магістрів; розкрито сутність і компонентно-функціональну структуру науково-дослідницької культури, уточнено критерії (гностичний, праксеологічний, мотиваційний, креативний), показники (пізнавальне, діяльнісне, ціннісне, особистісне ставлення до світу науки) та рівні (високий, вище за середній, середній, нижче за середній, низький) її сформованості у майбутніх магістрів; виявлено й обгрунтовано педагогічні умови формування науково-дослідницької культури майбутніх магістрів; удосконалено науково-методичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців через магістратуру; результати: методичне забезпечення та технологія формування науково-дослідницької культури майбутніх магістрів може бути використана у процесі підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів через магістратуру та аспірантуру, а також при організації науково-дослідної роботи студентів та перепідготовки педагогічних кадрів; галузь - теорія і методика професійної освіти.