Медведева Н. В. Трансформація задуму в процесі образотворчої діяльності молодших школярів.

У дисертації розглянуто особливості трансформації художнього задуму молодших школярів у процесі образотворчої діяльності. У роботі наводяться результати теоретико-емпіричного дослідження процесу формування художнього задуму, в основу якого покладена теорія творчості за В. О. Моляко, зокрема концепція стратегіальної організації та регуляції творчих процесів. У результаті експериментального дослідження було виявлено особливості трансформації задуму, зокрема на етапі перетворення ескізів-малюнків в кінцевий малюнок, що полягають у розгортанні трансформацій за локальним або векторним напрямом. Викладено зміст, структуру розробленої та апробованої авторської методики "Творчий калейдоскоп", яка складається з двох частин: модифікований фрагмент системи КАРУС (теоретичний блок); "Калейдоскоп ескізів" (практичний блок), головною метою застосування якої є навчання молодших школярів мисленнєвим стратегіям. Встановлено, що застосування навчально-розвивальних вправ сприяє позитивній динаміці в образотворчій діяльності та впливає на процес формування задуму, стимулює розвиток художньо-творчих здібностей дітей.