Гарбич -. М. Формування творчих здібностей майбутніх інженерів-аграрників у процесі вивчення фізико-математичних дисциплін.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0410U001751

Облікова картка дисертації

0410U001751.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

13-03-2010

Спеціалізована вчена рада

К 79.053.02

Анотація

Дисертаційна робота присвячена дослідженню процесу формування творчих здібностей майбутніх інженерів-аграрників. У роботі обгрунтовано сутність поняття "творчі здібності" та основних їх компонентів. Визначено показники, критерії та рівні сформованості творчих здібностей інженерів-аграрників. Проаналізовано можливість застосування методів розв’язання творчих, нестандартних задач у процесі творчої діяльності інженерів-аграрників. Виявлено та обгрунтовано педагогічні умови формування творчих здібностей інженерів-аграрників: цілеспрямоване формування мотивації майбутніх інженерів-аграрників до розвитку творчих здібностей.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis1.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності