Царенко І. Л. Інноваційно-педагогічні технології у системі підготовки майбутніх учителів з безпеки життєдіяльності.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0410U003155

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

13-04-2010

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації теоретично обґрунтовано модель методичної системи професійної підготовки студентів з безпеки життєдіяльності на засадах технологічного підходу, який полягає у керуванні дидактичним процесом розвитку їх готовності до викладання ОБЖ в середній школі. Ефективним засобом формування компонентів готовності (мотиваційного, інформаційного, операційного, оцінного) виступає інноваційна технологія лабораторного практикуму, яка базується на відповідних засадах і реалізується у системі підготовки студентів з безпеки життєдіяльності поряд із змістовим наповненням їх самостійної, індивідуальної та науково-дослідної роботи.

Файли

Схожі дисертації