Згінник Г. Л. Ідеї свободи і практики звільнення: аналіз європейського досвіду.

Об'єктом дослідження є практики звільнення як аспект соціального життя в їх взаємозв'язку з ідеями свободи у їх теоретично-концептуальному вираженні. Предмет дисертаційного дослідження - особливості виникнення проектів соціальної свободи та їх реалізації шляхом визначеного набору практик звільнення. Метою дослідження є концептуальне осмислення сутності суспільних проектів свободи, особливостей їх виникнення та історичних шляхів реалізації, тобто практик звільнення, у контексті суспільного життя Європи V ст. до н. е. - кінця XX ст. н.е. Наукова новизна одержаних результатів: вироблено ідеологічно нейтральне визначення свободи, завдяки чому розроблено підхід до напрацьованих у історії людства уявлень про свободу, який дозволяє розглядати їх не з позиції їх наближення до певного ідеалу, а у всій їх закономірній багатоманітності; у роботі вперше подано критерії аналізу таких змістовних блоків уявлень - проектів свободи; показано сутність і соціальне значення практик звільнення; вперше запропонована цілком оригінальна класифікація практик звільнення; продемонстровано перспективи застосування такої класифікації для аналізу боротьби за свободу різних часів; конкретизовано концепції свободи, що висловлювалися філософами з часів Античності до Нового часу; віднайдено конкретні історичні проекти свободи в історії Європи, розкрито їх зміст, мету та внутрішню структуру; подано аналіз конкретних історичних проектів у їх зв'язку з тією суспільною ситуацією, яку вони долали; розкрито співвідношення проектів свободи та практик звільнення в ході конкретних історичних подій; з'ясовано схильність кожного з цих проектів свободи до реалізації через певні практики звільнення; реконструйовано узагальнену картину методів боротьби за свободу в кожну з розглянутих епох європейської історії. Методи дослідження: історично-порівняльний, системний, діалектичний. Результати дослідження також можуть бути використані у процесі викладання курсів філософії, соціальної філософії, соціології, політології та конфліктології, а також при розробці і читанні спеціального курсу з проблеми свободи.