Смирнова М. Є. Підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів на засадах андрагогіки в післядипломній освіті.

У дисертації з’ясовано, що підвищення кваліфікації, як базовий процес системи післядипломної педагогічної освіти, потребує суттєвої модернізації і має бути спрямоване на розвиток особистісно-професійних якостей керівника загальноосвітнього навчального закладу, на формування мотивації неперервного особистісного та професійного саморозвитку. У роботі проаналізовано теоретичні основи підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів у післядипломній освіті; теоретично обґрунтовано специфіку підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів на засадах андрагогіки; розроблено та експериментально перевірено модель підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної освіти; уточнено показники сформованості професійної кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів у післядипломній освіті на засадах андрагогіки; розроблено навчально-методичний супровід, спрямований на формування й розвиток професійної кваліфікації керівників ЗНЗ у системі післядипломної освіти на засадах андрагогіки.