Вовкобой І. М. Реалізація ідей М. Г. Стельмаховича про родинне виховання у сучасній педагогіці

Об’єкт дослідження – науково-педагогічна спадщина Мирослава Гнатовича Стельмаховича. Мета дослідження: науково обґрунтувати можливості використання ідей родинного виховання у педагогічній спадщині М. Стельмаховича в практиці сучасних закладів освіти. Методи дослідження: теоретичні: ретроспективний – аналіз і синтез особливостей закономірностей становлення й розвитку педагогіки родинного виховання в Україні, персоналістично-біографічний; обсерваційні: вивчення спогадів, відгуків, фотоматеріалів – для достовірної візуалізації постаті М. Стельмаховича. Наукова новизна одержаних результатів дослідження полягає в тому, що: вперше здійснено комплексний аналіз педагогічної діяльності М. Стельмаховича, з’ясовано базові чинники формування науково-педагогічних поглядів ученого; досліджено й теоретично обґрунтовано періодизацію діяльності, зміст та основні напрями науково-педагогічної діяльності вченого в галузі родинної педагогіки. Удосконалено поняття „родинна педагогіка”, „родинне виховання”, конкретизовано їх своєрідність у трактуванні М. Стельмаховичем. Набули подальшого розвитку напрями актуалізації творчої реалізації ідей М. Стельмаховича про родинне виховання в сучасній освітній практиці; розкрито положення концепції багаточинного впливу українського родинного виховання на зміст загальної і педагогічної освіти. Результати: результати дисертаційного дослідження можуть бути використані в навчальному процесі вищих навчальних закладів при підготовці вчителів педагогічних спеціальностей, а також при написанні дипломних, магістерських і дисертаційних робіт.