Старусева В. В. Психогігієна навчання старшокласників у школах сприяння здоров'ю

Об'єкт-вплив умов та характеру навчання на стан психічного та загального здоров'я учнів, які навчаються у школах сприяння здоров'ю та їх психогігієнічна корекція життєдіяльності. Мета-наукове обґрунтування системи психогігієнічних заходів із діагностики та зміцнення психічного здоров'я та підвищення загальної та психологічної стійкості учнів, які навчаються у школах сприяння здоров'ю. Методи-гігієнічні, психофізіологічні, психологічні, статистичні. Результати-на підставі проведених досліджень було розроблено та впроваджено комплексну психогігієнічну програму із зміцнення психічного здоров'я учнів, які навчаються у школах сприяння здоров'ю. Новизна-у ході натурного гігієнічного експерименту вперше встановлено загальні риси та відмінності формування процесу психофізіологічної та психологічної адаптації до характеру та умов навчання учнів у школах сприяння здоров'ю. Результати дослідження впроваджено у практичну діяльність органів санітарно-епідеміологічної служби та у навчальний процес медичних вузів України. Галузь-медицина (гігієна та професійна патологія).