Кравчук О. П. Дидактичні засади практично-дослідної діяльності учнів основної школи у процесі вивчення природничих предметів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U001193

Облікова картка дисертації

0411U001193.pdf

Здобувач

Кравчук Ольга Павлівна

Спеціальність

13.00.09 - Теорія навчання

Дата захисту

20-01-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 26.452.01

Інститут педагогіки НАПН України

Анотація

У дисертаційному дослідженні здійснено теоретико-педагогічне обґрунтування та експериментальну перевірку практично-дослідної діяльності учнів основної школи як провідного виду навчальної діяльності у процесі вивчення природничих предметів. Дидактичну основу практично-дослідної діяльності учнів становлять навчальні бар'єри - універсальні й постійні атрибути учіння, що обмежують вільний рух діяльності, відіграють вирішальну роль у конструюванні та динамізації вивчення природничих предметів. Теоретично і експериментально доведено, що вивчення природничих предметів на основі практично-дослідної діяльності забезпечує діяльнісний розвиток учнів, формування у них важливого новоутворення - уміння досліджувати природні об'єкти, яке складається з базових природничо-наyкових умінь спостерігати, експериментувати і робити теоретичні узагальнення.

Читати повністю

Керівник роботи

Трубачева Світлана Едуардівна

Офіційні опоненти

Гончаренко Семен Устимович
Лов'янова Ірина Василівна

Файли

автореферат Кравчук.doc

автореферат зміст Кравчук.doc

дисертація Кравчук 2011 додатки.doc

дисертація Кравчук 2011 література.doc

дисертація Кравчук 2011.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії