Бєляєва О. М. Професійно орієнтоване навчання латинської мови студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U002146

Облікова картка дисертації

0411U002146.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

20-04-2011

Спеціалізована вчена рада

К26.452.02

Анотація

У дослідженні подано теоретичне узагальнення і нове вирішення проблеми навчання латинської мови за фаховим спрямуванням. Проблему розглянуто у світлі сучасних уявлень про навчання латинської мови в межах інтегративного процесу опанування мови для спеціальних цілей. Уточнено цілі, відкориговано зміст навчання, відібрано оптимальні методи і прийоми навчальної діяльності, удосконалено шляхи подальшої професіоналізації навчального процесу й засоби оцінювання його результатів; розроблено систему вправ і навчальних завдань, які забезпечують набуття мовних, лінгвопрофесійних, культуролінгвальних знань і формування відповідних умінь і навичок.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis1--TABL--tabl К2 st 281.doc

dis1--TABL--tabl 3.1 st.118.doc

dis1--TABL--tabl 3.1st.117.doc

dis1--TABL--tabl E.doc

dis1--TABL--tabl K1 st 280.doc

dis1--TABL--tabl K4 st 283.doc

dis1--TABL--tabl К3 st 282.doc

dis1--TABL--tabl К5 st 284.doc

dis1--dis1.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання