Ленд'єл-Сяркевич А. А. Методика підготовки майбутніх учителів музики до інтеркультурного діалогу в умовах поліетнічного регіону

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U002193

Облікова картка дисертації

0411U002193.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

18-04-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.08

Анотація

У дисертації здійснено дослідження методики підготовки майбутніх учителів музики до інтеркультурного діалогу в умовах поліетнічного регіону - Закарпаття, розкриті особливості цієї підготовки з урахуванням сучасних тенденцій модернізації фахової підготовки студентів педагогічних ВНЗ. Запропонована у дослідженні методика формування готовності майбутніх учителів музики до інтеркультурного діалогу розкрила взаємозв'язки мотиваційно-особистісного, змістового, діяльнісно-діалогічного компонентів у цілісній структурі фахової підготовки майбутніх учителів музики, дозволила обґрунтувати рівні, критерії та показники сформованості готовності студентів до інтеркультурного діалогу.

Читати повністю

Файли

Untitled0.pdf

Автореферат_Ленд'єл_Сяркевич ВАК.doc

Дисертація_Лендєл-Сяркевич_ ВАК_все.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання