Просіна О. В. Підготовка вчителів до інтегрованого навчання предметів мистецького циклу

Об’єкт: процес підготовки вчителів мистецького циклу в системі післядипломної педагогічної освіти; мета: теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально апробувати педагогічну технологію підготовки вчителів до інтегрованого навчання предметів мистецького циклу в системі післядипломної педагогічної освіти; методи: аналіз наукової літератури, анкетування, спостереження, тестування, аналіз продуктів навчально-творчої діяльності вчителів, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано й розроблено педагогічну технологію підготовки вчителів до інтегрованого навчання предметів мистецького циклу, яка ґрунтується на андрагогічних засадах; результати: розроблено спецкурс „Технології інтегрованого навчання предметів мистецького циклу”, навчально-методичний посібник „Технології інтегрованого викладання предметів „Мистецтво” та „Художня культура”, тематику проектів професійного педагогічного розвитку вчителів мистецьких дисциплін для самоосвітньої діяльності в міжкурсовий період; галузь – теорія і методика професійної освіти