Кратасюк Л. М. Інтерактивні методи в навчанні учнів 5-6 класів створювати тексти різних типів

Дослідження присвячене проблемі інтерактивних методів у навчанні учнів 5-6 класів створювати тексти різних типів. У дисертації розглянуто психолого-педагогічні, психолінгвістичні і лінгводидактичні засади формування в учнів 5-6 класів умінь створювати тексти різних типів, стилів і жанрів. Проаналізовано основні категорії лінгвістики тексту, з'ясовано поняття "текстотворча діяльність", "текстотворча компетентність", "текстотворчі вміння". Схарактеризовано зміст понять "інтерактивне навчання в системі особистісно зорієнтованої освіти", "інтерактивні методи, прийоми і форми навчання". Розкрито теоретичні основи формування вмінь створювати тексти за допомогою інтерактивних методів, прийомів і форм навчання на уроках української мови в 5-6 класах. Визначено специфіку інтерактивних методів (когнітивних, креативних, релаксаційних, оргдіяльнісних) для формування в учнів 5-6 класів умінь створювати тексти різних типів. Розроблено критерії й детерміновано рівні сформованості текстотворчих умінь в учнів 5-6 класів. Теоретично обґрунтовано, створено й експериментально перевірено методику формування в учнів 5-6 класів умінь створювати тексти різних типів за допомогою інтерактивних методів, прийомів і форм навчання. Результати дослідного навчання підтвердили ефективність запропонованої методики.