Кравець Р. А. Педагогічні умови формування творчого мислення майбутнього вчителя іноземної мови у процесі професійної підготовки

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U004837

Облікова картка дисертації

0411U004837.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

04-10-2011

Спеціалізована вчена рада

К 70.052.05

Анотація

У дисертації з'ясовано сутність і структуру творчого мислення майбутніх учителів іноземної мови як інтегративної єдності когнітивних процесів та особистісних інтелектуальних здібностей, що визначають гнучкість, оригінальність і продуктивність виконання завдань професійної діяльності. Визначено його компоненти, показники, рівні сформованості у майбутніх учителів іноземної мови та педагогічні умови цього процесу. Удосконалено методику поетапного формування творчого мислення у майбутніх учителів іноземної мови.

Читати повністю

Файли

Кравець Р.А. dis.doc

Кравець Р.В. aref.doc.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності