Кашпур Т. О. Педагогічні умови підготовки майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності в професійно-технічних навчальних закладах

Об’єкт: процес професійно-педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів у вищих навчальних закладах; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови підготовки майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності в професійно-технічних навчальних закладах; методи: аналіз, систематизація, порівняння, узагальнення, анкетування, експертна оцінка, спостереження, бесіда, педагогічний експеримент, математичні та статистичні методи; новизна: обґрунтовано й змістовно розроблено педагогічні умови підготовки майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності в професійно-технічних навчальних закладах; результати: розроблено робочу програму спецкурсу „Технології виховної роботи в професійно-технічних навчальних закладах”; інформаційні та методичні матеріали; тематику, методичні рекомендації щодо розробки виховних заходів для учнів професійно-технічних навчальних закладів; діагностичний комплекс для вивчення сформованості компонентів готовності майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності в закладах ПТО; галузь – теорія та методика професійної освіти