Іваницька Н. А. Формування дослідницьких умінь учнів основної школи в процесі навчання фізики

Обєкт дослідження:: процес навчання фізики в основній школі. Мета дослідження: виявити ефективні умови формування дослідницьких умінь з фізики учнів основної школи. Методи дослідження: теоретичні, емпіричні, методи математичної статистики. Практичне значення: розроблені підходи до організації самостійної навчальної діяльності учнів забезпечують розвиток їх пізнавальної активності і є перспективними та доступними для масового впровадження в практику навчання фізики. Новизна: вперше розглянута проблема формування дослідницьких умінь учнів основної школи за умов, які узгоджуються з особистісно-орієнтованим і діяльнісним підходом до навчання фізики. Удосконалено дидактичну систему реалізації діяльнісного підходу при формуванні дослідницьких умінь і навичок з фізики учнів основної школи. Дістав подальшого розвитку системний підхід до формування дослідницьких умінь учнів загальноосвітньої школи.