Чернявська М. В. Естетичне виховання дітей у дошкільних закладах освіти України (друга половина ХХ століття)

Об'єкт - процес виховання дітей у дошкільних закладах освіти України (друга половина ХХ століття); мета - систематизувати теоретичні ідеї й узагальнити досвід естетичного виховання дітей у дошкільних закладах освіти України в другій половині ХХ століття для визначення перспектив творчого використання прогресивних здобутків минулого за сучасних умов; методи - загальнонаукові, історичні, конструктивно-генетичний; новизна - вперше здійснено цілісне історико-педагогічне дослідження проблеми естетичного виховання дітей у дошкільних закладах освіти України в другій половині ХХ століття; обґрунтовано етапи; накреслено перспективи використання в сучасних дошкільних закладах освіти позитивного досвіду естетичного виховання дітей дошкільного віку досліджуваного періоду; результати - сформульовані в роботі теоретичні положення та висновки щодо естетичного виховання дітей у дошкільних закладах освіти України в другій половині ХХ століття дають нові підстави для вдосконалення цього процесу на сучасному етапі. Результати дослідження можуть бути використані в змісті курсів і спецкурсів "Історія дошкільної педагогіки", "Основи образотворчого мистецтва та методика керівництва образотворчою діяльністю дітей", "Художньо-естетична діяльність у ДНЗ", "Сучасні технології музично-естетичного розвитку", "Теорія та методика музичного виховання" у вищих педагогічних навчальних закладах; галузь - педагогіка