Крикун І. Є. Проблема формування працелюбства в учнів початкових класів у вітчизняній педагогічній думці (друга половина ХІХ - початок ХХ століття).

Об'єкт - навчально-виховний процес у закладах освіти початкової ланки; мета - систематизувати теоретичні ідеї формування працелюбства в школярів та схарактеризувати особливості їх реалізації в практиці початкових шкіл досліджуваного періоду для творчого використання набутого досвіду в сучасних умовах; методи - загальнонаукові, історичні, порівняльно-зіставні; новизна - вперше систематизовано погляди зарубіжних і вітчизняних педагогів досліджуваного періоду на суть дефініції "працелюбство" як основи для формування людської гідності, умови пошуку свого покликання для досягнення щастя, фундаменту розумового й фізичного виховання, найкращої риси моральності, що знаходить вияв у інтересі то повазі до праці, виконанні трудових дій без примусу, вмінні доводити розпочату справу до кінця; результати - висновки і рекомендації втілено в розробку спецкурсу "Шляхи формування працелюбства у дітей молодшого шкільного віку" для студентів вищих педагогічних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації. Дисертаційні матеріали можуть бути використані при підготовці довідкових видань з історії педагогіки, створенні підручників і написанні монографій, розробці лекційних курсів з педагогіки та історії педагогіки.; галузь - педагогіка