Томаш В. В. Методика навчання електротехніки учнів професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю

У дисертації досліджується проблема навчання електротехніки учнів професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю. Відповідно до завдань дослідження розкрито специфіку електротехніки як визначального компонента загальнотехнічної підготовки учнів професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю, визначено та обґрунтовано зміст курсу електротехніки для професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю та здійснено його структурування методами неметричної математики, розкрито можливості принципу історизму у вивченні електротехніки, обґрунтовано доцільність та розроблено рекомендації щодо застосування на уроках електротехніки опорних схем і конспектів та комп'ютерної моделі електричної лабораторії, здійснено експериментальну перевірку доступності розробленого змісту курсу електротехніки та запропонованої методики його викладання.