Булавенко С. Д. Формування економічної культури учнів основної та старшої школи

У роботі проаналізовано стан розробленості порушеної проблеми; обґрунтовано структурно-функціональну модель формування економічної культури учнів основної та старшої школи; визначено педагогічні умови та технологію формування економічної культури учнів; доведено ефективність їх впливу на рівень сформованості економічної культури; розроблено змістові матриці - складові економічної культури; визначено критерії, показники та рівні сформованості економічної культури учнів; уточнено та розширено сутність і структуру поняття "економічна культура учнів загальноосвітньої школи"; обґрунтовані та експериментально перевірені принципи, зміст, методи, засоби формування економічної культури учнів основної та старшої школи.