Косар У. Б. Професійна самосвідомість керівника як чинник успішності управлінської діяльності.

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі впливу професійної самосвідомості керівників на ефективність управлінської діяльності. Успішність управлінської діяльності можна визначити як результат якісної, ефективної та творчої професійної діяльності керівника, основними критеріями якої є рівень продуктивності, надійності, організованості, стабільності діяльності, а також міра реалізації цілей організації, позитивний соціально-психологічний клімат та можливість самореалізації учасників управлінського процесу, "співтворчий" стиль керування, професійна компетентність та рівень розвитку професійної самосвідомості керівника. Компонентами професійної самосвідомості керівника виступають професійне самовизначення, мотивація досягнення професійної майстерності, образ "Я-професіонал", усвідомлення характеру професійної діяльності, потреба у самоствердженні та самовдосконаленні, професійна самооцінка та здатність до самоуправління. Аналіз професійної самосвідомості підтверджує доцільність її розгляду як функціональної структури, яка включає в себе такі компоненти: образ "Я-професіонал", професійна самооцінка, здатність до самоуправління. Образ "Я-професіонал" визначається як чинник компетентності керівника та успішності його управлінської діяльності. Здатність до самоуправління визначається як чинник успішної професійної діяльності та психосоціальної адаптації керівника. На основі аналізу результатів дослідження підтверджено вплив професійної самосвідомості на ефективність управлінської діяльності керівника: ступінь об'єктивності когнітивного компоненту професійної самосвідомості визначає рівень управлінської компетентності керівника; високий рівень професійної самооцінки керівника обумовлює прийняття ефективних управлінських рішень; здатність керівника до ефективного самоуправління визначає успішність здійснення управління в організації. Результати апробації "Програми розвитку професійної самосвідомості керівників" свідчать про її ефективність для формування необхідних їм професійних умінь, пізнавальних інтересів і творчого підходу, що створює передумови підвищення успішності управлінської діяльності.