Леврінц М. І. Формування мотивації до професійної педагогічної діяльності майбутніх фахівців іноземних мов в Угорщині

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U006359

Облікова картка дисертації

0411U006359.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

28-10-2011

Спеціалізована вчена рада

Д58.053.01

Анотація

Об'єкт: професійна підготовка вчителів іноземних мов в Угорщині. Мета: виявити особливості формування мотивації професійної педагогічної діяльності майбутніх фахівців іноземних мов у вищих навчальних закладах Угорщини і визначити можливості реалізації зразкового угорського досвіду в Україні. Практичне значення: обґрунтовано рекомендації щодо можливостей використання прогресивних ідей угорського досвіду у вітчизняній педагогічній освіті; підготовлено навчальні посібники: "Формування мотивації майбутніх вчителів англійської мови" та інші. Методи: теоретичні, емпіричні, статистичні.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності