Алієва С. Р. Формування крос-культурних цінностей у дітей молодшого шкільного віку у школах АР Крим.

Проаналізовано стан дослідженості проблеми крос-культурних контактів у філософській, психолого-педагогічній, соціологічній, народознавчій літературі. Розкрито сутність і структуру крос-культурних цінностей, уточнено зміст поняття "крос-культурні цінності", також подано класифікацію українсько-кримськотатарських крос-культурних цінностей. Визначено критерії, показники та рівні сформованості крос-культурних цінностей у дітей молодшого шкільного віку, які навчаються у школах АР Крим. Визначено й експериментально перевірено педагогічні умови формування крос-культурних цінностей у дітей молодшого шкільного віку в школах АР Крим з опорою на особистісно орієнтований, людиноцентричний, культурологічний підходи, інтерактивні методики.