Негрівода О. О. Підготовка майбутніх учителів до професійно орієнтаційної роботи зі старшокласниками

1. Об'єкт - професійна діяльність учителя з профорієнтаційної роботи. Мета - науково обґрунтувати й експериментально апробувати педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до професійно орієнтаційної роботи зі старшокласниками в навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - розкрито сутність і структуру поняття "готовність майбутніх учителів до професійно орієнтаційної роботи зі старшокласниками"; визначено компоненти, критерії готовності майбутніх учителів до професійно орієнтаційної роботи зі старшокласниками, виявлено педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до профорієнтаційної роботи зі старшокласниками; уточнено поняття "підготовка майбутніх учителів до професійно орієнтаційної роботи", подальшого розвитку набули активні методи навчання та застосування нових інформаційних технологій у процесі підготовки майбутніх учителів до профорієнтаційної роботи. Практичні результати - розроблено, апробовано та впроваджено в навчальний процес вищої школи методику діагностики рівнів готовності майбутніх учителів до професійно орієнтаційної роботи зі старшокласниками; розроблено спецкурс "Профорієнтаційна робота в школі", навчально-методичний посібник "Я і професія". Ступінь упровадження - висока. Сфера (галузь використання) - педагогічна, середні, вищі навчальні заклади.