Юшко О. В. Профілактика девіантної поведінки учнів основної школи України (друга половина ХХ ст.)

Об'єкт - організація профілактичної діяльності з учнями основної школи другої половини ХХ століття; мета - на основі аналізу науково-педагогічних джерел, архівних матеріалів, педагогічних видань систематизувати теоретичні погляди науковців й узагальнити вітчизняний досвід щодо організації спрямованої на подолання девіацій у поведінці учнів основної школи профілактичної діяльності в другій половині ХХ століття для вдосконалення такої роботи в сучасних освітніх установах України; методи - загальнонаукові, історичні, хронологічні, порівняльно-аналітичні; новизна - вперше проаналізовано погляди вітчизняних учених другої половини ХХ століття на суть, зміст, форми та методи профілактики девіантної поведінки учнів основної школи; схарактеризовано навчальні програми основної школи другої половини ХХ століття в контексті їх спрямованості на організацію профілактики девіантної поведінки учнів основної школи; науково обґрунтовано основні етапи організації профілактичної діяльності з учнівською молоддю щодо попередження відхилень у їхній поведінці; актуалізовано теоретичні ідеї та досвід організації профілактики девіантної поведінки учнів основної школи України досліджуваного періоду в сучасних умовах; визначено прогностичні тенденції подальшого розвитку питань організації профілактичної діяльності в школі; уведено до наукового обігу нові, раніше не використовувані для вивчення означеної проблеми архівні документи (21 одиниця); результати - отримані результати впроваджувалися автором у навчальний процес Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут", Харківської державної академії фізичної культури при читанні курсів "Педагогіка", "Вступ до спеціальності"; галузь - педагогіка