Щелкунов Д. А. Виховання ціннісного ставлення до здоров'я в учнів із вадами зору.

У дисертаційній роботі здійснено пошук та наукове обґрунтування організаційно-педагогічних умов і виховних технологій формування ціннісного ставлення дітей з особливими потребами до здоров'я як одного з найважливіших чинників їхньої соціальної інтеграції. Наведено теоретико-методологічне обґрунтування та шляхи практичного вирішення проблеми виховання в учнів із вадами зору ціннісного ставлення до здоров'я на засадах особистісно орієнтованого підходу в умовах спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату для сліпих і слабозорих дітей. Доведено, що формування ціннісного ставлення до здоров'я здійснюється найбільш ефективно на підґрунті реалізації таксономії педагогічних цілей, інтерактивних форм навчально-виховної і корекційно-реабілітаційної роботи; оптимального структурування освітньо-виховного і корекційно-реабілітаційного середовища школи-інтернату; пізнавального інтересу учнів до розвитку, збереження і персоніфікованого вдосконалення стану здоров'я.