Остапчук О. Л. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до гендерного виховання учнів підліткового віку

У роботі здійснено дослідження проблеми підготовки майбутніх соціальних педагогів до гендерного виховання учнів підліткового віку; уточнено базові поняття; проаналізовано концептуальні підходи до професійної підготовки. Визначено особливості соціалізації підлітків, що обумовлюють необхідність гендерного виховання, окреслено гендерні проблеми учнів підліткового віку та обґрунтовано доцільність виховних зусиль соціального педагога. Виділено тенденції впровадження гендерного компоненту в систему вищої освіти України. Розроблено структуру готовності майбутнього соціального педагога до гендерного виховання учнів підліткового віку. Теоретично обґрунтовано компоненти, виокремлено критерії, показники та рівні її сформованості. Розроблено та експериментально перевірено технологію підготовки майбутніх соціальних педагогів до зазначеного виду діяльності.