Василенко Г. В. Економічні знання в структурі загальної освіти учнів середніх шкіл України (друга половина ХХ століття)

Об'єкт - навчально-виховний процес у середніх школах України; мета - систематизувати теоретичні ідеї та узагальнити досвід формування економічних знань у середніх школах України другої половини ХХ століття для удосконалення навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах; методи - загальнонаукові, історичні, порівняльно-зіставні; новизна - в окреслених хронологічних межах визначено внесок вітчизняних педагогів в обґрунтування місця та ролі економічних знань у структурі загальної середньої освіти (початкової, основної, старшої) школи України; обґрунтовано етапи розвитку проблеми; узагальнено досвід використання економічних знань, а також умови його ефективності (науково-методична підготовка викладачів; створення творчого середовища у школі; узагальнення зарубіжного досвіду економічної освіти та критичне його використання); результати - можуть бути використані в процесі розробки спецкурсів і спецсемінарів, для підготовки підручників, посібників, методичних рекомендацій для студентів вищих педагогічних закладів; галузь - педагогіка