Дзядевич Ю. В. Педагогічні умови формування професійного іміджу у студентів мистецьких спеціальностей

У дисертаційній роботі досліджується проблема формування професійного іміджу студентів мистецьких спеціальностей. Уточнено сутність поняття "професійний імідж студентів мистецьких спеціальностей", його структуру та зміст; виявлено особливості формування професійного іміджу студентів в умовах навчально-виховного процесу вищих навчальних закладів. Визначено структурні компоненти, інтегральні показники та схарактеризовано рівні сформованості професійного іміджу студентів мистецьких спеціальностей; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови, спрямовані на формування професійного іміджу студентів мистецьких спеціальностей:забезпечення позитивної мотивації студентів мистецьких спеціальностей до формування професійного іміджу та стійкої потреби у саморозвитку та самовдосконаленні; наповнення змісту професійної підготовки студентів мистецьких спеціальностей системою науково-теоретичних і практичних знань про сутність і значущість професійного іміджу; впровадження у навчально-виховний процес традиційних та інноваційних методів і форм роботи, що сприяють формуванню професійного іміджу студентів. Ключові слова: імідж, професійний імідж, студенти мистецьких спеціальностей, майбутні фахівців мистецького профілю, мистецька освіта, педагогічні умови.