Корсунський В. О. Методика навчання майбутніх дизайнерів основ формотворення у процесі вивчення фахових дисциплін

Об'єкт - процес навчання майбутніх дизайнерів основ формотворення; мета - теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити методику навчання майбутніх дизайнерів основ формоутворення у процесі вивчення фахових дисциплін; методи дослідження: теоретичні (аналіз теоретичної, психологічної та методичної літератури), емпіричні (спостереження, опитування, анкетування, аналізу і оцінки продуктів навчальної діяльності та перевірки ефективності методики; визначення ефективності розробленої методики навчання майбутніх дизайнерів основ формоутворення у процесі вивчення фахових дисциплін за визначеними структурними компонентами, методи математичної статистики; новизна - вперше обґрунтовано системну інтеграцію фахових знань з креслення, шрифтів, композиції на основі комбінаторних, трансформаційних, стилізованих методів та принципів структурної організації форми, теоретично обґрунтовано та практично розроблено методику навчання майбутніх дизайнерів основ формотворення у процесі вивчення фахових дисциплін, на основі запропонованої методики навчання майбутніх дизайнерів основ формотворення у процесі вивчення фахових дисциплін визначено загальні критеріальні структурні компоненти (мотиваційно-ціннісний, змістовий, діяльнісний, особистісно-рефлексивний), набули подальшого розвитку методи та засоби навчання основ формотворення за рахунок формотворних принципів, які постійно вдосконалюються у межах формотворчої концепції: геометричної основи візуальної організації форми, конструкційної організаційної частини, організації цілісної композиції форми, гармонізації форми, проектного ескізування і макетування, графічної формалізації та раціональної стилізації.