Остапенко С. А. Дидактичні умови формування соціальної компетентності студентів філологічних спеціальностей у процесі самостійної навчальної діяльності

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U005366

Облікова картка дисертації

0412U005366.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

11-06-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 09.053.01

Анотація

Дидактичні умови формування соціальної компетентності студентів філологічних спеціальностей у процесі самостійної навчальної діяльності. Теоретично обґрунтувати й дослідницьким шляхом перевірити результативність створення сукупності дидактичних умов формування соціальної компетентності студентів філологічних спеціальностей. Теоретичні, емпіричні, статистичні. Експериментально перевірено ефективність дидактичної моделі формування соціальної компетентності студентів філологічних спеціальностей. Результати втілено в практику вищої школи.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії