Дібрівна Е. І. Формування професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення загальноінженерних дисциплін

Дисертаційне дослідження присвячене актуальній темі – формуванню професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення загальноінженерних дисциплін. В дослідженні вперше було розкрито наукову сутність, зміст професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв. У контексті дослідження проаналізовано наукові підходи щодо проблеми формування професійної математичної компетентності та визначено змістові аспекти їх формування. Автором виявлені та обґрунтовані специфічні принципи та педагогічні умови формування професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв. На основі теоретичних і методичних засад розроблений алгоритм та методика формування професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення загальноінженерних дисциплін. Дослідження переконує у дієвості методики формування професійної математичної компетентності, що передбачає поетапне включення студентів у навчально-дослідну діяльність та створення ними в процесі цієї діяльності самостійних освітніх продуктів. Обґрунтовані критерії, показники та рівні сформованості професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв. Визначені оптимальні способи поєднання різних форм, методів і засобів навчання з метою ефективного формування професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв. В процесі експериментального навчання перевірено алгоритм формування професійної математичної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення загальноінженерних дисциплін.