Гур'вська О. М. Методика навчання термодинаміки та статистичної фізики майбутніх учителів фізики

Об'єктом дослідження є навчально-виховний процес з фізики у педагогічному ВНЗ. Мета дослідження - теоретично обґрунтувати доцільність модернізації змісту і методів навчання термодинаміки та статистичної фізики у процесі педагогічного моделювання, розробити і експериментально перевірити методику навчання термодинаміки та статистичної фізики майбутніх вчителів фізики в умовах кредитно - модульної системи організації навчального процесу. У ході дослідження були використані такі методи, як історико-генезисний аналіз, синтез, опитування, анкетування, узагальнення та апробація дослідження, статистичні методи обробки результатів. Вперше теоретично обґрунтовано модель методичної системи навчання термодинаміки та статистичної фізики майбутніх вчителів фізики в курсі теоретичної фізики на засадах фундаментальності, інтегрованості і технологічності, особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів; розроблено, науково обґрунтовано та експериментально перевірено методику навчання термодинаміки та статистичної фізики майбутніх вчителів фізики. Результати дослідження впроваджено в навчальний процес шести вищих навчальних закладів і представлено у вигляді навчального посібника та навчально-методичного комплексу, що можуть бути використані у процесі підготовки майбутніх учителів фізики.