Наконечний І. Ю. Розвиток саморегуляції поведінки підлітків у процесі оволодіння бойовими мистецтвами

Дисертаційне дослідження присвячене вивченню проблеми розвитку саморегуляції поведінки підлітків у процесі оволодіння бойовими мистецтвами. У роботі представлено узагальнені результати теоретичного вивчення проблеми саморегуляції особистості та саморегуляції поведінки. Розкрито особливості саморегуляції поведінки підлітків та особливості бойових мистецтв щодо впливу на розвиток саморегуляції поведінки підлітків. Виявлено особливості прояву структурних компонентів (когнітивного, мотиваційного, емоційно-вольового) та рівні розвитку (високий, середній, низький) саморегуляції поведінки підлітків у процесі оволодіння бойовими мистецтвами. Встановлено, що чинником розвитку саморегуляції поведінки підлітків є оптимізація взаємостосунків з тренером. Обґрунтовано, розроблено та апробовано програму психологічного супроводу розвитку саморегуляції поведінки підлітків, доведено доцільність та ефективність її впровадження під час тренувальних занять із панкратіону з метою розвитку зазначеного феномену, гармонізації взаємовідносин у групі та з тренером, підвищення спортивних досягнень.