Сідельник Н. В. Формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів історії у процесі фахової підготовки

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U000016

Облікова картка дисертації

0413U000016.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

19-12-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації на підставі аналізу філософської і психолого-педагогічної літератури з'ясовано сутність компетентності, професійної компетентності вчителя й обґрунтовано структуру етнокультурної компетентності вчителя історії, яка характеризується єдністю змістового (гносеологічного), особистісного і діяльнісного компонентів. Визначено і теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування етнокультурної компетентності вчителя історії: організація процесу професійної підготовки вчителя історії з урахуванням принципів.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності