Буренко М. С. Формування фахових компетенцій майбутніх тренерів-викладачів у процесі вивчення циклу професійно-орієнтованих дисциплін

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U000020

Облікова картка дисертації

0413U000020.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

13-12-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 17.127.04

Класичний приватний університет

Анотація

У дисертації подано теоретичне узагальнення та запропоновано практичне вирішення наукової проблеми формування фахових компетенцій майбутніх тренерів-викладачів під час вивчення циклу професійно-орієнтованих дисциплін. Автором створено локальну педагогічну технологію, яка на основі розширення змісту професійно-орієнтованих дисциплін шляхом введення компетентнісно орієнтованих змістових модулів та використання нетрадиційних, контекстно орієнтованих форм лекцій, спрямованих на набуття студентами когнітивної основи компетенцій, забезпечує формування фахових компетенцій у майбутніх тренерів-викладачів під час вивчення циклу професійно-орієнтованих дисциплін.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності