Казюк Б. А. Соціальна обдарованість в структурі професійного образу "Я" курсантів внутрішніх військ МВС України.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U000162

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.05 - Соціальна психологія; психологія соціальної роботи

19-12-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 26.453.01

Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Анотація

Дисертацію присвячено дослідженню впливу соціальної обдарованості на структуру професійного образу "Я" курсантів внутрішніх військ МВС України. У роботі уточнено зміст поняття "соціальна обдарованість" курсантів МВС. Теоретично обґрунтовано й експериментально доведено: одним із основних показників професійної діяльності курсантів МВС є соціальна обдарованість. Соціальна обдарованість це виняткова здатність встановлювати зрілі, конструктивні взаємини з іншими людьми. Виділяють такі структурні елементи соціальної обдарованості як соціальна перцепція, просоціальна поведінка, моральні судження, організаторські вміння, тощо. Соціальна обдарованість є передумовою високої успішності в кількох областях. Вона передбачає поєднання здатності розуміти, любити, співпереживати, ладити з іншими, тощо. Таким чином, поняття соціальної обдарованості охоплює широку область проявів, пов'язаних з легкістю встановлень і високою якістю міжособистісних відносин. Проаналізовано психологічні прояви соціальної обдарованості: конструктивні та деструктивні. Визначено, що конструктивні особистісні соціальної обдарованості курсантів внутрішніх військ МВС України є засобом конструктивного вираження професійної соціалізації курсантів. Основним механізмом виникнення конструктивного уявлення про соціальну обдарованість є специфічний розподіл професійних рис характеру курсантів внутрішніх військ МВС й відповідна їх рефлективна оцінка. Основним механізмом виникнення конструктивного уявлення про соціальну обдарованість є специфічний розподіл професійних рис характеру курсантів внутрішніх військ МВС й відповідна їх рефлективна оцінка. Це підтверджується розробленою та успішно апробованою програмою формувальних заходів. Програма складається із двоблочного теоретико-прикладного курсу психології. Перший теоретичний блок - "Психологічна теорія професійної соціалізації курсантів МВС України"; Другий практичний - "Засоби розвитку соціальної обдарованості курсантів МВС України".

Файли

Схожі дисертації