Воротникова І. П. Індивідуалізація професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін засобами інформаційно-комунікаційних технологій в післядипломній освіті

Об’єкт:професійний розвиток учителів природничо-математичних дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти; мета: теоретично обґрунтувати, змістовно розробити та експериментально перевірити систему професійного розвитку вчителів на основі індивідуалізації засобами ІКТ у післядипломній освіті; методи: аналіз, узагальнення, моделювання, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: обґрунтовано та розроблено систему професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін на основі індивідуалізації засобами ІКТ у післядипломній освіті; результати: розроблено навчальні програми, проекти професійного розвитку для слухачів курсів підвищення кваліфікації; створено портал Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, навчально-методичні посібники з використання ІКТ, для професійного розвитку вчителів природничого-математичних дисциплін; галузь – теорія і методика професійної освіти