Токарь Є. Б. Педагогічна діагностика як засіб управління якістю підготовки майбутніх пілотів до ведення радіообміну.

Об'єкт дослідження - професійна підготовка майбутніх пілотів; предмет дослідження - управління якістю підготовки майбутніх пілотів до ведення радіообміну на основі педагогічної діагностики; мета дослідження - на основі сучасних вимог до підготовки авіаційних фахівців теоретично обґрунтувати зміст педагогічної діагностики та експериментально перевірити ефективність його використання як засобу управління якістю підготовки майбутніх пілотів до ведення радіообміну; методи - теоретичні, опитувально-діагностичні; обсерваційні, експериментальні, методи науково-технічного прогнозування, статистичні методи; наукова новизна - уперше визначено поняття "управління якістю підготовки майбутніх пілотів до ведення радіообміну"; розроблено та науково обґрунтовано зміст та інструментарій педагогічної діагностики, яка є засобом управління якістю підготовки майбутніх авіафахівців до ведення радіообміну та сприяє підвищенню ефективності управління якістю цієї підготовки; укладено систему критеріїв та показників ефективності управління якістю підготовки майбутніх пілотів до ведення радіообміну; удосконалено систему контрольно-діагностичних процедур у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі.