Об’єкт дослідження – взаємовідносини Російської Федерації і України, визначені Великим договором та низкою інших угод і договорів, що підписані двома державами. Мета дисертації: на основі вивчення джерельної бази здійснити комплексне історичне дослідження питань прикордонних зв’язків суміжних регіонів Ро-сійської Федерації і України; зробити історико-критичний аналіз напрямків, форм і методів гуманітарного прикордонного російсько-українського співробітництва та надати рекомендації щодо напрямків їх подальшого розвитку. Методи: історичний, логічний, метод класифікації; історико-генетичний, історико-порівняльний, історико-типологічний, історико-системний, хронологічний, періодизації, ретроспективний (метод історичного моделювання). Наукова новизна: прикордонне співробітництво Російської Федерації та України у гуманітарній сфері розвивається на регіональному рівні, в межах прийнятих угод про співробітництво і у формі прямих контактів між навчальними та культурними закладами; заклади вищої освіти, середньої ланки та підвищення кваліфікації і професійної перепідготовки кадрів здійснюють обмін інформацією, розробку і узго-дження планів, програм, окремих заходів, проведення спільних нарад, конференцій тощо; одним з найбільш перспективних напрямків співробітництва навчальних закладів російсько-українського прикордоння є робота над реалізацією спільних наукових проектів у галузі етнографії, історії, екології, археології тощо; у свою чергу, заклади культури проводять культурні обміни, фестивалі мистецтв і Дні культури, виставки, конкурси, майстер-класи і таке інше, які допомагають взаємному збагаченню російської і української культур, укріпленню духовних основ і цінностей та спрямовані на збереження і розвиток етнічної, культурної та мовної самобутності слов’янських етносів, що мають спільне коріння та єдину історію. Практичне значення: матеріали дисертації можуть бути використані у навчальному процесі при викладанні курсів історії Росії та історії України, спеціальних курсів з політології, геополітики, регіонознавства; у реалізації регіональної політики в області міжнародних і зовнішньоекономічних зв’язків регіонів; у розробці законодавчої бази соціально-регіональних програм розвитку прикордонного співробітництва. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти.
