Мартиросян О. І. Організаційно-педагогічні засади розвитку освіти дорослих в Україні (20-50-х рр. ХХ ст.).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U004069

Облікова картка дисертації

0413U004069.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

28-05-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Дисертація присвячена дослідженню організаційно-педагогічних засад розвитку освіти дорослих в Україні у 20-50-х роках ХХ ст. Здійснено теоретичний аналіз проблеми освіти дорослих у педагогічній теорії і практиці, розглянуто зміст базових понять дослідження, обґрунтовано періодизацію, в якій виокремлено три етапи розвитку освіти дорослих в Україні у зазначений період. Визначено основні етапи розвитку освіти дорослих на основі врахування соціально-економічних, соціокультурних, політичних та історичних умов, що певним чином вплинули на формування змісту та форм організації освіти дорослих в Україні у 20-50-ті роки ХХ ст.

Читати повністю

Файли

aref.rtf

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі