Єрмолаєва Т. М. Формування естетико-фізичних якостей студентів у процесі фізичного виховання класичного університету

Дисертаційну роботу присвячено дослідженню проблеми формування естетико-фізичних якостей студентів у процесі фізичного виховання класичного університету. На підставі аналізу наукової літератури розкрито основи взаємозв'язку естетичного й фізичного виховання в контексті формування гармонійної особистості. Визначено та схарактеризовано зміст і сутність поняття "естетико-фізичні якості" особистості, обґрунтовано спільну мету (формування гармонійної особистості), завдання (оволодіння спеціальними знаннями, розвиток емоційно-почуттєвої сфери, формування вмінь, навичок, естетико-фізичних якостей особистості), засоби (природа, навколишнє середовище, мистецтво) естетичного та фізичного виховання. Розкрито особливості організації фізичного виховання студентів класичного університету, з'ясовано значущість формування естетико-фізичних якостей у цьому процесі. Розроблено критерії та показники рівня сформованості естетико-фізичних якостей студентської молоді. Розроблено науково обґрунтовану педагогічну технологію формування естетико-фізичних якостей студентської молоді в процесі фізичного виховання класичного університету, для реалізації якої розроблено відповідне програмне та організаційно-методичне забезпечення. Педагогічна технологія передбачала реалізацію заходів з формування естетико-фізичних якостей студентської молоді в навчальній, позанавчальній і самостійній роботі. Експериментально доведена її ефективність.