Кінаш Ю. М. Розвиток умінь будувати висловлювання різних типів у молодших школярів у процесі конструктивно-художньої діяльності

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U004237

Облікова картка дисертації

0413U004237.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

30-05-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 67.051.03

Херсонський державний університет

Анотація

У роботі розроблено й експериментально перевірено методику розвитку вмінь будувати висловлювання різних типів учнів початкової школи в процесі конструктивно-художньої діяльності. Виявлено педагогічні умови (наявність позитивних емоційних стимулів у побудові висловлювань учнів; забезпечення міжпредметної інтеграції в процесі конструктивно-художньої діяльності; комунікативне спрямування розвитку усного висловлювання учнів; стимулювання оцінно-контрольних дій учнів у процесі конструктивно-художньої діяльності), розроблено критерії та визначено показники рівнів сформованості цих умінь.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання