Довбня К. В. Структурування змісту навчально-методичного комплексу для майбутніх фахівців-сходознавців

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U006410

Облікова картка дисертації

0413U006410.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

13-11-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 26.456.02

Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації теоретично обґрунтовано принципи структурування змісту навчально-методичного комплексу з мови гінді в умовах виникнення необхідності фундаментальної підготовки фахівців-сходознавців на теренах України. Запропоновано модель структурування змісту навчально-методичного комплексу з мови гінді для фахівців-сходознавців.

Читати повністю

Файли

Автореферат Довбня К.В.doc

Довбня К.В. дисертація.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності