Шолом Г. І. Розвиток критичного мислення старшокласників у процесі навчання інформатики

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U007375

Облікова картка дисертації

0413U007375.pdf

Здобувач

Шолом Ганна Іванівна

Спеціальність

13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

Дата захисту

24-12-2013

Спеціалізована вчена рада

Д.26.053.03

Анотація

Розроблено та обгрунтовано методичну систему формування навичок критичного мислення старшокласників у процесі навчання інформатики. Визначено складові критичного мислення та шляхи їх формування в учнів загальноосвітніх шкіл при навчанні інформатиці. Обгрунтовано доцільність використання прийомів розвитку критичного мислення на певних етапах уроку.Розроблено критерії і показники рівнів сформованості навичок критичного мислення учнів. Розроблено робочі зошити з розвитку критичного мислення на уроках інформатики для учнів 9-11 класів

Читати повністю

Керівник роботи

Морзе Наталія Вікторівна

Офіційні опоненти

Сейдаметова Зарема Сейдаліївна
Спірін Олег Михайлович
Кузьмінська Олена Геронтіївна

Файли

OKD4-137375.txt

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання