Хижняк Т. Ю. Формування готовності майбутніх учителів-філологів до використання медіа у професійній діяльності

Об’єкт: процес професійної підготовки майбутніх учителів-філологів; мета: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити систему формування готовності майбутніх учителів-філологів до використання медіа в професійній діяльності; методи: аналіз, узагальнення, опитування, спостереження, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено систему формування готовності майбутніх учителів-філологів до використання медіа у професійній діяльності; результати: розроблено програму й методичні матеріали до спецкурсу „Медіа та їх використання у професійній діяльності”, інформаційно-методичні матеріали для проведення занять з курсів „Пропедевтика”, „Психологія”, „Педагогіка”, „Основи педагогічної майстерності”, „Нові інформаційні технології”, „Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах”, „Методика застосування комп’ютерної техніки при викладанні іноземних мов”; галузь – теорія і методика професійної освіти