Кольцова О. С. Моральне виховання учнів 6-8 класів в умовах оздоровчого табору.

Об’єкт: моральне виховання учнів в оздоровчому таборі; мета: теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов морального виховання учнів 6 – 8 класів в умовах оздоровчого табору; методи: аналіз наукових джерел, синтез, систематизація, порівняння, узагальнення, моделювання, педагогічне спостереження, анкетування, тестування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: обґрунтовано й розроблено педагогічні умови морального виховання учнів 6 – 8 класів в оздоровчих таборах, які включають: підготовку педагога-організатора до морального виховання учнів в оздоровчому таборі; розвиток первинного колективу як носія моральних традицій; створення виховного простору дитячого табору, спрямованого на моральне виховання учнів; результати: розроблено науково-методичне забезпечення морального виховання учнів 6 – 8 класів в умовах оздоровчого табору, Положення про виховні заходи, навчально-методичний супровід для підвищення готовності педагогів-організаторів до морального виховання учнів (методичні рекомендації „Моральне виховання особистості в оздоровчому таборі”); галузь – теорія і методика виховання