Чумахідзе Т. Л. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до організації дослідницької роботи молодших школярів у природі

Об'єкт: професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів початкових класів у вищих навчальних закладах; мета полягає в розробленні, науковому обґрунтуванні й експериментальній перевірці моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації дослідницької роботи молодших школярів у природі; методи: теоретичні, емпіричні, математичної статистики; новизна: вперше теоретично розроблено та науково обґрунтовано модель підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації дослідницької роботи молодших школярів у природі; конкретизовано поняття "дослідницька робота молодших школярів у природі", "готовність майбутніх учителів початкових класів до організації дослідницької роботи молодших школярів у природі"; вдосконалено критерії, показники та рівні готовності майбутніх учителів початкових класів до організації дослідницької роботи молодших школярів у природі; результати: експериментальний матеріал може використовуватись у практиці роботи закладів освіти, в процесі підготовки вчителів початкових класів у вишах І-ІV рівнів акредитації, системі післядипломної освіти; галузь: теорія і методика професійної освіти.