Правдівцева Ю. С. Система підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл США.

Об'єкт - система підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл США; мета - узагальнити теоретичні ідеї та практичний досвід підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл США та визначити можливості їх творчого застосування в Україні; методи - загальнонаукові, історичні, порівняльно-зіставні; новизна - вперше здійснено цілісний аналіз теорії та практики підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл США, розкрито сутність і структуру цієї системи, визначено моделі, зміст, форми й методи організації процесу навчання вчителів середніх шкіл у межах цієї системи; обґрунтовано етапи та схарактеризовано їх особливості у взаємозв'язку з найважливішими аспектами життєдіяльності американського суспільства; уточнено передумови становлення системи підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл США; подальшого розвитку набули уявлення про особливості функціонування системи підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл США. У науковий обіг уведено невідомі й маловідомі документи (29); результати - отримані в результаті наукового пошуку теоретичні положення та фактичний матеріал використовувалися на лекціях і семінарських заняттях з курсів "Педагогіка", "Основи педагогічної майстерності", "Порівняльна педагогіка", "Історія педагогіки". Теоретичні положення й науково узагальнений практичний досвід доцільно використовувати під час проведення подальших педагогічних досліджень, викладання курсів з історії педагогіки, загальної педагогіки, іноземної мови у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації, в розробці спецкурсів, написанні навчальних посібників і підручників з педагогіки, при підготовці курсових, магістерських і дипломних робіт; галузь - педагогіка.